Medien-Zukunft

Es muss nicht immer Medienführerschein heißen! Mit unseren Schülerheften „Medien- und Digitalatlas – Kinderatlas 1 bis 11“ möchten wir einen Beitrag dazu leisten, dass sich Kinder schon frühzeitig mit der Welt der Medien, ihren Chancen und Risiken der Mediennutzung beschäftigen

Die Arbeitsmaterialien bestehen aus einem Grundlagenpapier, Lehrermaterialien und dem Arbeitsheft für Schüler*innen. Das Grundlagenpapier widmet sich dem weitreichenden Leitgedanken, durch die Beschulung die Möglichkeiten der gesellschaftlichen Integration von unbegleiteten minderjährigen Ausländern zu unterstützen. Im Besonderen werden in dem Grundlagenpapier Positionen

Am 13.2.2019 hielt Thomas Feibel auf einem Themenelternabend der Braunsbergschule Breuna seinen Vortrag vor 5o interessierten Teilnehmern zu seinem Elternratgeber mit Diskussion über unsere Mediennutzung und die unserer Kinder.

Jetzt pack doch mal das Handy weg. Das ist der Titel des aktuellen Buches von Thomas Feibel, Journalist und Buchautor zum Thema Kindheit und Medien. Wir waren am 3. und 4.9. 2018 mit ihm in Nordhessen unterwegs. Am 3.9. wurde

Thomas Feibel ist einer der renommiertesten Journalisten und Buchautoren in Deutschland zum Thema „Kinder und Neue Medien“. Er publiziert unter anderem für die Stiftung Warentest, c’t, Die Zeit, Spiegel online, Familie & Co. Thomas Feibel leitet das Büro für Kindermedien

Am 7.2.2017 findet zwischen 17 und 19 Uhr im MOK Kassel der diesjährige Safer Internet Day statt. Alle Interessierten sind recht recht eingeladen. Unser Programm Minecraft – von wegen „nur ein Computerspiel“ Computerspiele haben eine kulturelle Bedeutung erlangt, nicht zuletzt

Wir suchen MitarbeiterInnen zur Erstellung von Unterrichtsmaterialien zum Themenbereich „Fluchtmigration und Medien“.

23. Juli 2016 – Unterrichtsskizzen zur Beschulung von unbegleiteten minderjährigen Ausländern in den Intensivklassen und den InteA-Klassen
 Unser Modul „Integration durch Medienbildung“ beschäftigt sich vornehmlich mit der Vermittlung von Medienkompetenz. Dieses Modul richtet sich an Lehrer, Lehrerinnen und pädagogische Kräfte,

Unser Ziel besteht in der Beratung von Kindern und Jugendlichen, Eltern, Schulen und anderer Bildungseinrichtungen zur Steigerung der Medienkompetenz im Sinne von Prävention und Nachhaltigkeit. Unsere Themen für die unterschiedlichen Zielgruppen sind praxisnah und handlungsorientiert konzipiert.